A.連接好腦電、心電、肌電,觀察患者血氧飽和度及心率變化,測量電阻
B.使用麻醉藥和肌松藥時,更要注意患者血氧飽和度變化,保持呼吸道通暢,同時面罩加壓給氧
C.如果用雙側(cè)治療,電極放在兩顳側(cè),電流110~130mA,通電7~8s
D.給予氯琥珀膽堿后,自主呼吸停止4~5min。這段期間,用面罩式人工呼吸器控制患者呼吸
E.患者在監(jiān)護(hù)室觀察15~30min,當(dāng)患者意識完全清醒,無明顯頭痛、惡心、胸悶、心悸等不適感時,方由病房護(hù)士接回病房觀察
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A.要進(jìn)行全面軀體檢查以及必要的實驗室檢查
B.應(yīng)當(dāng)給予一段時間的補(bǔ)液和營養(yǎng),必要時鼻飼
C.與患者和家屬交流,告知電痙攣治療的知識,消除對電痙攣治療的恐懼情緒
D.治療前患者禁食1d
E.摘掉義齒,因為義齒可能阻塞呼吸道
A.真誠、共情以及治療契約的設(shè)立
B.真誠、無條件的積極關(guān)注以及治療師的信心
C.真誠、無條件的積極關(guān)注以及共情
D.無條件的積極關(guān)注、共情以及系統(tǒng)的治療計劃
E.無條件的積極關(guān)注、共情以及來訪者的治療動機(jī)
A.心理困擾的根源是自我概念與經(jīng)驗之間的不協(xié)調(diào)所致
B.“有機(jī)體評價過程”是指把父母的價值觀內(nèi)化為兒童自己的自我概念的過程
C.自我實現(xiàn)是一種獨立的、基本的人類發(fā)展動因
D.對人性持有積極、樂觀的態(tài)度
E.價值條件的結(jié)果是對自己真實感受的歪曲
A.治療師的言行和態(tài)度比理論和技術(shù)更重要
B.治療師不關(guān)注診斷問題
C.對來訪者的行為很少予以解釋
D.重視童年期生活事件對自我概念形成的影響
E.治療師幾乎不去有意識地引導(dǎo)或指導(dǎo)來訪者
A.主觀推斷
B.選擇性概括
C.貼標(biāo)簽
D.全或無
E.自我暗示
最新試題
下列資料中,哪些具有診斷價值?()
本例初步考慮什么診斷?()
俄狄浦斯情結(jié)發(fā)生在()
如果該患者可以接受改良電痙攣治療,在電痙攣治療中,下列操作不正確的是()
造成該青少年障礙的可能原因是()
貝克的認(rèn)知歪曲類型不包括()
對該病人的消化系統(tǒng)癥狀宜采取哪些檢查?(提示:偶感胃腸不適和腹痛伴腹瀉。)()
羅杰斯成功治療的核心條件是()
下列處理不合適的是()
關(guān)于系統(tǒng)脫敏治療,以下陳述正確的是()