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A.由直線經(jīng)理負(fù)責(zé)
B.在考核前進(jìn)行
C.對(duì)被考核對(duì)象詳細(xì)解讀考核指標(biāo)要求
D.是考核者和被考核者對(duì)指標(biāo)認(rèn)同的過(guò)程
A.文字述職式
B.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估式
C.全體測(cè)評(píng)式
D.數(shù)字報(bào)告式
A.考核要逐步進(jìn)行
B.考核要簡(jiǎn)單化
C.考核要做減法
D.避免有爭(zhēng)議的指標(biāo)
A.開(kāi)發(fā)績(jī)效考核系統(tǒng)
B.為評(píng)估者和被評(píng)估者提供培訓(xùn)
C.監(jiān)督和評(píng)價(jià)績(jī)效考核系統(tǒng)的實(shí)施
D.設(shè)定績(jī)效目標(biāo)
最新試題
企業(yè)績(jī)效考核制定的綱領(lǐng)不包括（）。
人力資源部與其他部門的正確關(guān)系不包括（）。
工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)額度主要按照地區(qū)劃分，比例在0.5%～2%。此種說(shuō)法（）。
培訓(xùn)是件嚴(yán)肅的事情，不應(yīng)當(dāng)添加娛樂(lè)。此種說(shuō)法（）。
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說(shuō)法（）。
企業(yè)的管理手段不同，想要達(dá)到的目的也不同。此種說(shuō)法。（）
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師，以講師為中心。此種說(shuō)法（）。
應(yīng)對(duì)純粹的崗位薪酬引發(fā)的消極影響，企業(yè)的正確解決方法不包括（）。
績(jī)效考核小流程的第一步是制定標(biāo)準(zhǔn)（）。
對(duì)難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核，才能真正體現(xiàn)出績(jī)效考核的價(jià)值。此種說(shuō)法（）。