A.季節(jié)性失業(yè)
B.摩擦性失業(yè)
C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
D.周期性失業(yè)
E.分離性失業(yè)
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A.策劃、開發(fā)培訓(xùn)項目
B.制定、實施培訓(xùn)工作方案
C.組織開展培訓(xùn)項目策劃、開發(fā)等方面的審核管理工作
D.從事培訓(xùn)管理、教學(xué)、咨詢活動
A.強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)
B.強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)
C.工作和學(xué)習(xí)不再分離
D.班組激勵機(jī)制建設(shè)
A.開發(fā)培訓(xùn)項目
B.確定能力差距
C.填寫培訓(xùn)日志
D.培訓(xùn)評估分析
A.工作態(tài)度
B.組織教學(xué)
C.知識信息傳遞形式
D.建立共同愿景
A.形成性監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
B.形成性監(jiān)督和過程性監(jiān)督
C.過程監(jiān)督和結(jié)果監(jiān)督
D.過程監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
最新試題
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時,必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有()
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()