示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）

示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）

培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。

對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和（）的分析、判斷和評(píng)定。

職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。

分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有（）

教材審核常用的基本方法有（）。

教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。

為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。

培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）