A.明確所要開發(fā)測驗(yàn)的目的和形式
B.根據(jù)開發(fā)目的進(jìn)行前期的資料搜索、調(diào)研工作
C.確定所要測查的核心點(diǎn)
D.借鑒已有測驗(yàn)
E.進(jìn)入測驗(yàn)命工作環(huán)節(jié)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明確審定標(biāo)準(zhǔn)
B.撰寫項(xiàng)目審定報(bào)告
C.把握擬審方案的全貌
D.組織集體審定工作
E.作出審定結(jié)論
A.確認(rèn)差距
B.進(jìn)行前瞻性分析
C.保證人力資源開發(fā)系統(tǒng)的有效性
D.決定培訓(xùn)的價(jià)值和成本
E.獲取內(nèi)部與外部的多方支持
A.測評(píng)對(duì)象的廣泛性
B.測評(píng)時(shí)間的持續(xù)性
C.測評(píng)內(nèi)容的多元性
D.測評(píng)方法的靈活性
E.測評(píng)形式的多樣性
A.面試場所的光線
B.面試環(huán)境的布置方法
C.環(huán)境和色調(diào)
D.面試位置的排列
E.噪音問題
A.使團(tuán)隊(duì)有時(shí)間進(jìn)行戰(zhàn)略性的思考
B.提高決策的準(zhǔn)確性
C.滿足個(gè)人心理需求
D.提高團(tuán)隊(duì)人員的能力水平
E.提高決策速度
最新試題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中()階段。
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則()
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()
教材審核常用的基本方法有()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()