A.抓住有趣味性的事件
B.抓住有普遍影響力的重大事件
C.抓住普通人的日?,嵤?br/>D.抓住有新聞價(jià)值的人物、場(chǎng)所等細(xì)節(jié)
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A.引題揭示新聞事實(shí)的重大意義
B.引題說(shuō)明主題新聞事實(shí)發(fā)生的時(shí)間、空間范圍
C.引題說(shuō)明主題新聞事實(shí)的目的
D.引題為主題作形象生動(dòng)的渲染和襯托
A.增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感
B.懷疑新聞的可信度
C.記者講故事比直接引語(yǔ)更有效
D.記者引用誰(shuí)就贊成其觀點(diǎn)
A.詳細(xì)敘述新聞事件
B.完整闡述新聞的本質(zhì)意義
C.集中表現(xiàn)新聞的核心內(nèi)容
D.忽略最具新聞價(jià)值的要素
A.運(yùn)用了說(shuō)明性背景材料
B.背景材料交代了江漢關(guān)水位的歷史演變
C.背景材料暗示了作者觀點(diǎn)
D.背景材料是為了介紹江漢關(guān)水位方面的知識(shí)
A.新聞事件所處的時(shí)代背景因過(guò)于宏觀,不能算是新聞背景
B.與新聞人物和新聞事件直接有關(guān)的材料,應(yīng)該是新聞背景
C.向記者提供消息的人的情況
D.新聞中所涉及的專業(yè)知識(shí)等,不能算是新聞背景
最新試題
關(guān)于消息頭的作用,下列哪種說(shuō)法不夠正確?()
()是寫作的基礎(chǔ)。
敘述的人稱可分為()。
我們所選用尉天嬌主編的《基礎(chǔ)寫作教程》由()出版。
寫作材料的內(nèi)化過(guò)程就是()的過(guò)程。
文章具有()。
從某種意義上來(lái)說(shuō),所謂(),歸根結(jié)底是一種語(yǔ)言運(yùn)用的能力。
閱讀下面描寫式導(dǎo)語(yǔ):“幾年前還是水草不長(zhǎng),螺蚌不生,水鳥不停,魚蝦絕跡的鴨兒湖,現(xiàn)在又復(fù)活了!記者親眼看到經(jīng)過(guò)治理的湖面碧波粼粼,漁舟點(diǎn)點(diǎn),成群的野鴨在湖里嬉戲?!标P(guān)于描寫式導(dǎo)語(yǔ)的說(shuō)法,正確的是()。
不屬于文章體式特點(diǎn)的選項(xiàng)的是()。
寫作的實(shí)踐性很強(qiáng),所以不需要學(xué)習(xí)寫作知識(shí)。