水能擠走杯內的空氣，空氣也能擠走杯內的水。（）

小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

我們可以利用空氣做很多事情，下列相關敘述錯誤的是（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）

水中也有空氣，所以魚可以在水中呼吸。（）

夏天空調四周的空氣變冷并下降，熱空氣上升又變冷，冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調應裝在房間的（）