A.醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
B.社會(huì)科學(xué)的分支學(xué)科
C.醫(yī)學(xué)與社會(huì)科學(xué)之間的交叉學(xué)科
D.康復(fù)醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
E.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
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A.提供方法,鼓勵(lì)嘗試
B.激發(fā)動(dòng)機(jī),支持鼓勵(lì)
C.繼續(xù)支持,不斷強(qiáng)化
D.環(huán)境支持,預(yù)防復(fù)發(fā)
E.提供信息,提高認(rèn)識(shí)
A.總體目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.過程目標(biāo)
A.遵醫(yī)服藥
B.膳食限鹽
C.控制體重
D.應(yīng)激處理訓(xùn)練
E.定期測量血壓
A.教育目標(biāo)
B.行為目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.計(jì)劃目標(biāo)
E.態(tài)度目標(biāo)
A.積極推行使用安全套
B.開展科學(xué)的性教育
C.采取嚴(yán)格的隔離監(jiān)控
D.加強(qiáng)預(yù)防接種
E.控制醫(yī)源性感染
A.瞬間效果評價(jià)
B.即時(shí)效果評價(jià)
C.近期效果評價(jià)
D.中期效果評價(jià)
E.遠(yuǎn)期效果評價(jià)
A.學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的及格率
B.學(xué)生人均病假日數(shù)
C.學(xué)校教室照度的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)校家長對學(xué)校的滿意度
E.學(xué)生的心理健康指導(dǎo)
A.2005年7月1日
B.2006年1月9日
C.2007年5月31日
D.2008年5月1日
E.2009年1月1日
A.體重(kg)/身高(m)
B.身高(m)/體重(kg)
C.體重(kg)/[身高(m)]2
D.身高(m)/[體重(kg)]2
E.以上都不正確
A.積極推行使用安全套
B.開展科學(xué)的性教育
C.采取嚴(yán)格的隔離監(jiān)控
D.加強(qiáng)預(yù)防接種
E.控制醫(yī)源性感染
最新試題
HIV感染率的下降,屬于預(yù)防、控制艾滋病效果評價(jià)指標(biāo)中的()
目標(biāo)人群認(rèn)知的變化,屬于()
下列不屬于紙煙煙霧中含有的主要有害成分的是()
根據(jù)行為改變階段理論,當(dāng)行為改變處于第一階段(沒有準(zhǔn)備階段)時(shí),相應(yīng)的干預(yù)策略是()
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適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()
某單位為吸煙者開辟一間吸煙室,屬于()
適用于醫(yī)護(hù)人員艾滋病健康教育的是()