A.治療目標
B.治療項目
C.治療劑量
D.注意事項
E.作業(yè)活動分析
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你可能感興趣的試題
A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)
B.康復(fù)評定
C.生物力學(xué)
D.運動學(xué)
E.影像學(xué)
A.錯誤認知
B.情緒變化
C.行為變化
D.正確的認知
E.主觀體驗
A.觀念性失用的訓(xùn)練
B.運動性失用的訓(xùn)練
C.結(jié)構(gòu)性失用的訓(xùn)練
D.穿衣失用的訓(xùn)練
E.左右失認的訓(xùn)練
A.砂磨
B.調(diào)和黏土
C.編織
D.打字與計算機操作
E.手搖縫紉
A.提出治療目標和選擇一項活動
B.列出該活動的每一動作步驟
C.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進行該活動時人與物品的位置及彼此間的定位關(guān)系
最新試題
作業(yè)治療實施中，"參加歌詠比賽、文娛晚會等"屬于（）
失認癥的訓(xùn)練中，"用門鈴附加閃燈代償"屬于（）
記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"Barthel指數(shù)和FIM"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"幫助別人勞動"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）
記憶調(diào)練方法中，"患者對要記住的信息進行詳細分析，找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"在白紙上寫漢字、拼音或圖形等，讓患側(cè)用筆刪去指定的漢字、拼音或圖形"屬于（）
失認癥的訓(xùn)練中，"面對鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字，或看數(shù)字卡片，讓他按順序排好"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）