A.運用手勢交流的訓(xùn)練
B.交流策略訓(xùn)練
C.運用圖畫交流的訓(xùn)練
D.自助具操作訓(xùn)練
E.計算功能訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.砂磨
B.鋸木
C.刨木
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.創(chuàng)造性休閑活動
B.文娛活動
C.游戲活動
D.體育活動
E.財務(wù)管理
A.書寫
B.資料管理
C.電話通訊
D.計算機輔助訓(xùn)練
E.治療性游戲
A.兼容
B.視覺想象
C.自身參照
D.精細加工
E.記憶技巧法
A.該量表包括4個分測驗
B.該量表有兩套正常值
C.該量表可用于兒童至老人各年齡組的人員
D.該量表包括6個分測驗
E.該量表僅可用于7歲以上兒童及老人
最新試題
失認癥的訓(xùn)練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）
失認癥的訓(xùn)練中，"在ADL訓(xùn)練中，將復(fù)雜的動作分解，讓患者記住每一活動的各個步驟，活動前先背出步驟，以指導(dǎo)動作"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"自我概念、時間安排、自我控制"屬于（）
記憶訓(xùn)練方法中，"記憶的目標單詞為‘地理、大海、物理、博覽’，即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"肌力、原始反射、正常軟組織結(jié)構(gòu)"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"Barthel指數(shù)和FIM"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"取兩個杯子和一個彈球，讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個杯里，反復(fù)數(shù)次"屬于（）
作業(yè)治療實施中，"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于（）
失認癥的訓(xùn)練中，"治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說‘請舉起你的手’，而說‘請舉起你拿東西的手’"屬于（）
記憶訓(xùn)練方法中，"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于（）