A.創(chuàng)造性休閑活動(dòng)
B.文娛活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.體育活動(dòng)
E.財(cái)務(wù)管理
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A.書寫
B.資料管理
C.電話通訊
D.計(jì)算機(jī)輔助訓(xùn)練
E.治療性游戲
A.兼容
B.視覺想象
C.自身參照
D.精細(xì)加工
E.記憶技巧法
A.該量表包括4個(gè)分測(cè)驗(yàn)
B.該量表有兩套正常值
C.該量表可用于兒童至老人各年齡組的人員
D.該量表包括6個(gè)分測(cè)驗(yàn)
E.該量表僅可用于7歲以上兒童及老人
A.仔細(xì)閱讀材料
B.向自己提問該段的目的或意義
C.預(yù)習(xí)或?yàn)g覽要記住的段落內(nèi)容
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗(yàn)自己的記憶
A.提供的信息要適量
B.每次提供的信息少些
C.提供的信息重復(fù)次數(shù)多些
D.提供信息出現(xiàn)的間隔長些
E.每日提供訓(xùn)練的環(huán)境應(yīng)不斷變換
最新試題
運(yùn)動(dòng)和感知覺的功能訓(xùn)練中，"編織、嵌插、剪貼等"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"‘請(qǐng)把門后的笤帚拿來’，‘請(qǐng)站在桌子與床之間’"屬于（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"面對(duì)鏡子自畫像、梳洗等"屬于（）
作業(yè)治療評(píng)定中，"Barthel指數(shù)和FIM"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓(xùn)練中，"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓(xùn)練（）
運(yùn)動(dòng)和感知覺的功能訓(xùn)練中，"腳踏縫紉機(jī)"屬于（）
注意力的訓(xùn)練中，"取兩個(gè)杯子和一個(gè)彈球，讓患者注意看著由訓(xùn)練者將一杯反扣在彈球上，讓其指出球在哪個(gè)杯里，反復(fù)數(shù)次"屬于（）
可以增強(qiáng)上肢肌力的作業(yè)訓(xùn)練是（）
失認(rèn)癥的訓(xùn)練中，"治療師應(yīng)多用口頭暗示，如不要說‘請(qǐng)舉起你的手’，而說‘請(qǐng)舉起你拿東西的手’"屬于（）
可以增強(qiáng)手指精細(xì)活動(dòng)作業(yè)訓(xùn)練是（）