A.平衡作業(yè)訓練
B.感覺敏感性訓練
C.下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
D.上、下肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
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E.眼手上肢協(xié)調(diào)作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
B.手指精細活動作業(yè)訓練
C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
D.增強手部肌力的作業(yè)訓練
E.增強下肢肌力的作業(yè)訓練
A.前臂旋前旋后作業(yè)訓練
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C.增強上肢肌力的作業(yè)訓練
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最新試題
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()
失認癥的訓練中,"通過梳頭來辨認梳子"屬于()
記憶力訓練方法()
失認癥的訓練中,"擺動一個懸掛的幾何形物品,讓患者辨認"屬于()
作業(yè)治療評定中,"Barthel指數(shù)和FIM"屬于()
記憶調(diào)練方法中,"患者對要記住的信息進行詳細分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于()
作業(yè)治療實施中,"手工藝、盆景、園藝等成品的創(chuàng)作和完成"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"繪畫、泥塑等能完成作品的活動"屬于何種作業(yè)訓練()
注意力的訓練中,"給患者秒表,要求患者按訓練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
失認癥的訓練中,"用門鈴附加閃燈代償"屬于()