填空題()表示圖像的亮度層次范圍,掃描儀的級數(shù)越多,掃描圖像的亮度范圍越大,灰階層次越豐富。
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康定斯基是世界設(shè)計教育中第一個創(chuàng)造基礎(chǔ)課程的人。
題型:判斷題
1692年,法國成立管理印刷的皇家特別委員會,由一批學(xué)者組成,設(shè)計出了科學(xué)、合理、重視功能性的新字體是()。
題型:填空題
簡述18世紀(jì)法國洛可可時期的平面設(shè)計與印刷出版業(yè)的特征。
題型:問答題
()字體沒有裝飾結(jié)構(gòu),威廉·卡斯隆首創(chuàng),由“埃及體”發(fā)展出來,字體樸實、簡單明了,傳達(dá)功能強(qiáng)。
題型:填空題
拜耶創(chuàng)造的無飾線體、小寫字母為中心的新字體系列,成為包豪斯字體的一個特征。
題型:判斷題
20世紀(jì)50年代以前,國際主義風(fēng)格的探索在瑞士最早是由凱勒開始的。
題型:判斷題
布魯克曼設(shè)計的重點:點、線、面的安排與布局。
題型:判斷題
包豪斯的前身是魏瑪工藝美術(shù)學(xué)校。
題型:判斷題
愛德華·科夫設(shè)計風(fēng)格:色彩艷麗,圖形大量采用幾何形式,特別是明顯地采用達(dá)達(dá)主義形式特征來設(shè)計,而反映的內(nèi)容也具有現(xiàn)代化的特征。
題型:判斷題
()字體的基礎(chǔ)是羅馬體,以增加寬度和粗壯的線達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果,縱線筆畫的寬度與字體的高度比例關(guān)系往往為1:1.25,有時甚至是1:2。
題型:填空題