A.過渡到Ⅱ級平衡
B.從Ⅰ級平衡訓(xùn)練開始
C.再過渡到Ⅲ級平衡
D.逐步降低身體重心
E.逐步縮減人體支撐面積
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A.患者訓(xùn)練在行走過程中轉(zhuǎn)頭的動作
B.患者站立雙足盡可能并攏，然后左右轉(zhuǎn)頭
C.前庭損害時，平衡訓(xùn)練可采用誘發(fā)眩暈的體位或運(yùn)動的方法進(jìn)行
D.從站立于硬地板開始，逐漸過渡到在薄地毯、薄枕頭或沙發(fā)墊上站立
E.患者在原地轉(zhuǎn)圈
A.雙腿站立同時頭部旋轉(zhuǎn)
B.單腿站立，上肢、頭部和眼同時運(yùn)動
C.單腿站立同時上肢完成矢狀面、額狀面和水平面運(yùn)動
D.單腿站立，軀干向?qū)?cè)屈曲和旋轉(zhuǎn)（同側(cè)手夠及同側(cè)內(nèi)踝）
E.單腿站立，軀干向同側(cè)伸展和旋轉(zhuǎn)（同側(cè)手向前方、側(cè)方及頭后部及物）
A.在控制性活動時，應(yīng)用髖的運(yùn)動結(jié)合脊柱的旋轉(zhuǎn)
B.以后可坐于治療球上，采用下肢活動的對策控制平衡
C.在穩(wěn)定站立訓(xùn)練時，通過軀干直立位下髖的運(yùn)動完成側(cè)向及物
D.逐漸可進(jìn)展至站立位，站于半柱泡沫筒或全柱泡沫筒上（雙足或單足）
E.開始時可在坐位進(jìn)行，通過上肢在矢狀面的運(yùn)動穩(wěn)定其屈、伸肌力量
A.從睜眼訓(xùn)練逐步過渡到閉眼訓(xùn)練
B.逐步增加人體支撐面積和提高身體重心
C.訓(xùn)練時注意患者安全，避免發(fā)生意外損傷
D.在保持穩(wěn)定性的前提下逐步增加頭頸和軀干運(yùn)動
E.從靜態(tài)平衡（Ⅰ級平衡）開始，過渡到自動動態(tài)平衡（Ⅱ級平衡）、他動動態(tài)平衡（Ⅲ級平衡）
A.閉眼，患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
B.睜眼，患側(cè)下肢單腿枕頭上站立
C.患側(cè)下肢單腿站立時健側(cè)下肢晃動
D.閉眼，患側(cè)下肢單腿平地站立，10s
E.睜眼，患側(cè)下肢單腿平地站立，30s
最新試題
PNF操作技術(shù)中，"特點(diǎn)為在肌肉做交替等張收縮時給予足夠的阻力以防止活動"屬于（）
運(yùn)動再學(xué)習(xí)技術(shù)的誘發(fā)手操作的肌肉活動和訓(xùn)練運(yùn)動控制中，"患者前臂旋后，練習(xí)拇指尖和其他手指尖相碰"屬于（）
運(yùn)動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"治療師用手指指出患者沒有功能的唇的區(qū)域，訓(xùn)練患者閉唇"屬于（）
屬于肩關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)松動手法的是（）。
上肢近端關(guān)鍵點(diǎn)是（）
運(yùn)動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"患者軀干前傾，上肢放在桌子上，讓他深呼吸后立即呼出，同時治療師在下1/3胸廓加壓并施以震顫的手法"屬于（）
運(yùn)動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"治療師用裹上紗布的示指用力下壓舌前1/3并做水平指顫，震顫運(yùn)動的幅度要小，不超過5秒，然后幫助閉頜"屬于（）
屬于髖關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)松動手法的是（）。
運(yùn)動再學(xué)習(xí)口面部功能訓(xùn)練中，"讓患者張口，放松健側(cè)臉部，再閉口"屬于（）
訓(xùn)練和加強(qiáng)正常的運(yùn)動模式（）