判斷題領(lǐng)導(dǎo)力中的“人才培育”是從領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的培養(yǎng)方面來說的。此種說法：（）
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3.單項選擇題通過對勝局的把握，能引領(lǐng)下屬從一個勝利走向另一個勝利的人具有的領(lǐng)導(dǎo)力層次是：（）
A.許可認同
B.眾望所歸
C.生產(chǎn)成果
D.職位硬權(quán)力
4.單項選擇題對于職位硬權(quán)力的認識，下列說法錯誤的是：（）
A.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌控獎勵和懲罰權(quán)
B.對于獎懲的決定要嚴格執(zhí)行
C.嚴慈力涉于小事
D.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該堅持民主
5.單項選擇題下列選項不屬于領(lǐng)導(dǎo)力五個層次的是：（）
A.認同許可
B.生產(chǎn)成果
C.人才培養(yǎng)
D.軟實力
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人力資源部與其他部門的正確關(guān)系不包括（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于績效反饋的事前溝通，下列表述錯誤的是（）。
題型：多項選擇題
績效考核的小流程不包括（）。
題型：單項選擇題
員工職等的升降，可以通過工資級別和（）體現(xiàn)出來。
題型：單項選擇題
勞動者到了退休年齡，就是“永久喪失勞動能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動。此種說法（）。
題型：判斷題
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進行。此種說法（）。
題型：判斷題
為了操作方便，企業(yè)在進行職位評估時可以將知識簡化為學(xué)歷。此種說法（）。
題型：判斷題
人力資源經(jīng)理和直線經(jīng)理在績效考核中扮演相同的角色。此種說法（）。
題型：判斷題
將員工優(yōu)點不斷放大，進而掩蓋所有缺點的績效考核常見誤區(qū)，屬于（）。
題型：單項選擇題
應(yīng)對純粹的崗位薪酬引發(fā)的消極影響，企業(yè)的正確解決方法不包括（）。
題型：單項選擇題