設計階段目標，我們可以采用“倒計時”的設計思路。

職業(yè)生涯發(fā)展中主要階段是（）。

不論學習公共課還是專業(yè)課都要養(yǎng)成好的學習習慣。

王某十九歲參加工作，從基層工人做起，三十歲成為部門主管，四十歲成了該公司的總經(jīng)理。這體現(xiàn)了職業(yè)生涯的（）特點。

氫彈專家于敏、核潛艇專家黃旭華、“雜交水稻之父袁隆平等科學家獲得“共和國勛章”，他們用畢生的精力推動了我國科技事業(yè)的發(fā)展。他們的事例說明（）。