A.角色扮演法 B.情緒宣泄法 C.行為契約法 D.榜樣示范法
A.澄清問題 B.幫助學生改變對恐懼的態(tài)度 C.行為矯正 D.社會交往能力訓練
A.淡化獎賞的外部控制作用 B.獎賞要與學生實際付出的努力相一致 C.獎賞要以精神獎勵為主,物質獎勵為輔 D.注意懲罰對學習動機的影響