A.對他人外部特征的認知
B.對他人情緒、情感的認知
C.對他人人格的認知
D.對他人性格的認知
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A.幼兒園小班的幼兒有意注意的水平很低,一般只能集中注意3-5分鐘
B.中班幼兒的有意注意有了一定發(fā)展,集中注意的時間可達10分鐘左右
C.中班幼兒不僅能夠根據(jù)成人的要求組織自己的注意,有時也能自己確定任務(wù),自覺調(diào)節(jié)自己的心理活動和行為,使之服從任務(wù)
D.大班幼兒的有意注意有了一定的穩(wěn)定性和自覺性,注意集中的時間可延長到15分鐘左右
A.機械記憶減退
B.記憶廣度和規(guī)定時間內(nèi)的速度記憶減退
C.再認能力較差
D.回憶力顯著下降
A.內(nèi)在動機和外在動機
B.學(xué)習(xí)動機和社會性動機
C.他人動機和自我動機
D.生理性動機和社會性動機
A.連續(xù)性
B.階段性
C.持久性
D.可變性
A.迎合
B.恫嚇
C.自我抬高
D.懇求
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多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來解釋。
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