A.主動(dòng)-被動(dòng)模式
B.指導(dǎo)-合作模式
C.共同參與模式
D.生物-社會(huì)-心理模式
E.主動(dòng)參與模式
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C.共同參與模式
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E.主動(dòng)參與模式
A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式（或稱(chēng)相互作用模式）
A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式（或稱(chēng)相互作用模式）
A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式（或稱(chēng)相互作用模式）
A.患者
B.遵醫(yī)行為
C.主動(dòng)-被動(dòng)模式
D.指導(dǎo)-合作模式
E.共同參與模式（或稱(chēng)相互作用模式）
最新試題
醫(yī)生是主角，患者是配角這一模式，屬于（）
由一種目標(biāo)或?qū)ο笏龑?dǎo)、激發(fā)和維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在心理過(guò)程或內(nèi)部動(dòng)力稱(chēng)為（）
殘疾人最易出現(xiàn)易激惹，罵人、毀物的時(shí)期（）
自我意識(shí)發(fā)展開(kāi)始時(shí)期應(yīng)是（）
如何啟發(fā)和調(diào)動(dòng)患者的主觀能動(dòng)性成為醫(yī)護(hù)人員（特別是醫(yī)生）的重大責(zé)任，這一模式屬于（）
殘疾人的心理過(guò)程震驚期的主要表現(xiàn)（）
枕葉（）
額葉（）
殘疾人適應(yīng)理論的心理理論（）
目前醫(yī)療實(shí)踐中的大多數(shù)醫(yī)患關(guān)系，屬于（）