A.抑郁
B.憤怒
C.悲傷
D.平靜
E.焦慮
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A.日常危害健康行為
B.致病性行為模式A型
C.致病性行為模式B型
D.不良疾病行為
E.不良生活習(xí)慣
A.胃癌
B.冠心病
C.腸炎
D.胃潰瘍
E.甲亢
A.知覺到易感性和嚴(yán)重性、知覺到益處和障礙、自我效能
B.知覺到易感性和嚴(yán)重性、自我效能、知覺到益處和障礙
C.自我效能、知覺到易感性和嚴(yán)重性、知覺到益處和障礙
D.自我效能、知覺到益處和障礙、知覺到易感性和嚴(yán)重性
E.知覺到益處和障礙、知覺到易感性和嚴(yán)重性、自我效能
A.平衡膳食
B.戒煙
C.預(yù)防接種
D.開車系安全帶
E.定期體檢
A.隨意性
B.獨(dú)立性
C.目的性
D.可塑性
E.差異性
最新試題
個體對緊張刺激的一種非特異性的適應(yīng)性反應(yīng),稱為()
王某,48歲。性格內(nèi)向,易生悶氣,不善交際,與家人也很少交流自己的感受。王某的行為易患的疾病是()
在行為的五個構(gòu)成要素中,“人的行為所指向的目標(biāo)”是指()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
促進(jìn)健康行為具有五個特點(diǎn),其中,“行為的強(qiáng)度能理性控制”指的是()
糖尿病患者跟隨電視錄像學(xué)習(xí)做無糖食品,這種行為屬于()
人類一般通過三種學(xué)習(xí)方式來發(fā)展行為,分別是()
個體不斷接受新的經(jīng)驗(yàn)、改變自己行為方式,以適應(yīng)客觀環(huán)境的行為稱為()
人類的行為因遺傳、環(huán)境以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷的不同而千差萬別,豐富多彩,表現(xiàn)出較大的()
學(xué)生在運(yùn)動會之前在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,這種隊(duì)列訓(xùn)練的行為屬于一種()