單項選擇題創(chuàng)新驅(qū)動作為一種發(fā)展戰(zhàn)略，不可能由單一的市場、政府或企業(yè)來實現(xiàn)，而必須將創(chuàng)新上升到（）的層面，在整個社會上營造出創(chuàng)新驅(qū)動的氛圍
A.市場
B.政府
C.企業(yè)
D.文化
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1.單項選擇題有創(chuàng)造力的人就是那些能夠?qū)ⅲǎ┡c舊有的認知基模作結(jié)合并發(fā)現(xiàn)其中關(guān)系的人。
A.能力
B.知識
C.新信息
D.舊信息
2.單項選擇題知識型組織是一種協(xié)同（）系統(tǒng)。
A.技術(shù)；
B.知識；
C.社會；
D.管理。
最新試題
TRIZ法認為，解決物理沖突的分離原理包括（）
題型：多項選擇題
諾貝爾物理學獎獲得者（）認為，物理學是在實驗與理論緊密相互作用的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，理論進展的基礎(chǔ)在于理論能夠解釋現(xiàn)有的實驗事實，并且還能夠預言可以由實驗證實的新現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
體驗可以分為（）的類型
題型：多項選擇題
右腦教育起源于日本，早在20世紀50年代，日本教育學博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達（）
題型：單項選擇題
王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風氣的（）
題型：多項選擇題