危害健康行為是指（）

患者健康教育中，評(píng)估教育需求時(shí)，下列屬于直接評(píng)估的是（）

下列對(duì)人際傳播特點(diǎn)的描述不正確的是（）

隨診教育是指（）

護(hù)士小王在和患者交談中，適時(shí)插入了一些"是的"、"很好"等語(yǔ)言或者點(diǎn)頭、微笑等非語(yǔ)言形式給予對(duì)方肯定和鼓勵(lì)，對(duì)患者的言行表示了贊同和支持，小王在交談中的反饋行為屬于（）

使用圖片、標(biāo)本、食物、模型等來(lái)進(jìn)行健康傳播，這屬于常用健康傳播途徑中的（）

傳播者是健康信息傳播的主體，在健康傳播中，傳播者應(yīng)該注意（）

對(duì)人際傳播中有關(guān)談話(huà)的技巧描述不正確的是（）

健康教育評(píng)價(jià)的主要目的不包括下列哪項(xiàng)（）

測(cè)量生活質(zhì)量的客觀指標(biāo)不包括下列哪項(xiàng)（）