A.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
B.健康促進以健康教育為先導(dǎo)
C.與健康促進相比，健康教育融客觀的支持和主觀的參與于一體
D.健康促進是健康教育的核心
E.健康教育對健康促進起維護和推動作用
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A.用移液管移取放射性液體時，嚴禁用口吸取
B.用移液管移取放射性液體時，可用口吸取
C.用移液管移取放射性液體時，可使用橡皮球吸取
D.移取放射性液體時，可使用注射器吸取
E.移取放射性液體時，可使用移液器具吸取
A.人員素質(zhì)
B.資源分析
C.領(lǐng)導(dǎo)水平
D.心理問題分析
E.社會環(huán)境
A.矯正對象的具體行為
B.矯正對象的內(nèi)隱行為
C.矯正對象的人格特征
D.矯正對象的心理特點
E.矯正對象可觀察的外顯行為
A.干預(yù)計劃制定
B.健康教育診斷
C.計劃實施準備
D.計劃實施
E.規(guī)劃評價
A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
最新試題
下列屬于艾滋病高危人群的是（）。
如果對于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的是（）。
在一項控制吸煙干預(yù)研究中，對觀看錄像的參與人數(shù)的評估屬于（）。
糖尿病主要的致死原因是（）。
世界范圍內(nèi)傳播艾滋病的主要途徑是（）。
某家庭中父母都沒有糖尿病，其子女卻有半數(shù)人患糖尿病，其子女患糖尿病可以排除的危險因素是（）。
如果在某學校進行控制煙草活動，要求全體教師必須首先戒煙，這屬于（）。
臨床特點是起病急，多食、多飲、多尿、體重減輕等明顯癥狀，必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是（）。
醫(yī)務(wù)人員對早期性病病人進行徹底治療基礎(chǔ)上，加強隨訪，有復(fù)發(fā)傾向時及時重新治療是（）。
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持，并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的（）。