A.用移液管移取放射性液體時,嚴(yán)禁用口吸取
B.用移液管移取放射性液體時,可用口吸取
C.用移液管移取放射性液體時,可使用橡皮球吸取
D.移取放射性液體時,可使用注射器吸取
E.移取放射性液體時,可使用移液器具吸取
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A.人員素質(zhì)
B.資源分析
C.領(lǐng)導(dǎo)水平
D.心理問題分析
E.社會環(huán)境
A.矯正對象的具體行為
B.矯正對象的內(nèi)隱行為
C.矯正對象的人格特征
D.矯正對象的心理特點
E.矯正對象可觀察的外顯行為
A.干預(yù)計劃制定
B.健康教育診斷
C.計劃實施準(zhǔn)備
D.計劃實施
E.規(guī)劃評價
A.積極性
B.消極性
C.模糊性
D.情感性
E.安慰性
A.意識增強(qiáng)
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加
最新試題
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()。
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會支持,并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()。
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()。
臨床特點是起病急,多食、多飲、多尿、體重減輕等明顯癥狀,必須依賴胰島素治療才能維持生命的糖尿病是()。
下列不屬于吸煙健康干預(yù)促成因素的是()。
如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。
在一項控制吸煙干預(yù)研究中,對觀看錄像的參與人數(shù)的評估屬于()。
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢?通過健康促進(jìn)活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代",該目標(biāo)屬于()。
下列屬于艾滋病高危人群的是()。
醫(yī)務(wù)人員對早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上,加強(qiáng)隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時及時重新治療是()。