A.人際傳播
B.互動(dòng)傳播
C.直接傳播
D.雙向傳播
E.單向傳播
你可能感興趣的試題
A.態(tài)度和行為改變
B.醫(yī)學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化
C.降低疾病的患病率和死亡率
D.提高社區(qū)、國(guó)家和個(gè)人的生活質(zhì)量
E.以上各項(xiàng)都是
A.單向傳播模式
B.雙向傳播模式
C.互動(dòng)傳播模式
D.整體傳播模式
E.以上都是
A.傳者–信息–媒介–受者–效果
B.傳者–媒介–信息–效果–受者
C.信息–傳者–媒介–受者–效果
D.信息–傳者–媒介–效果–受者
E.傳者–媒介–信息–效果–受者
A.單向傳播
B.雙向傳播
C.人際傳播
D.組織傳播
E.多向傳播
A.受傳者的健康狀況
B.受傳者的社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化特征
C.受傳者的心理因素
D.信息內(nèi)容的針對(duì)性、科學(xué)性和指導(dǎo)性
E.受傳者行為發(fā)展特征
最新試題
氟污染的危害不包括()。
體內(nèi)的"宏量礦物質(zhì)"不包括()。
下列對(duì)智力發(fā)育有決定性影響的是()。
嬰幼兒期常見(jiàn)疾病不包括()。
兒童理想的血鉛水平為()。
生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)的重要參考價(jià)值不包括()。
體育鍛煉對(duì)呼吸功能及心血管發(fā)育的影響不包括()。
下列關(guān)于體育鍛煉對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)影響的說(shuō)法,不正確的是()。
兒童期常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題不包括()。
兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時(shí)間和智力低下程度的關(guān)系是()。