A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)
你可能感興趣的試題
A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習(xí)法
A.知曉階段
B.決策階段
C.采納階段
D.鞏固階段
E.執(zhí)行階段
A.“知”是基礎(chǔ)、“信”是動(dòng)力、“行為改變過(guò)程”是目標(biāo)
B.“知”是動(dòng)力、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過(guò)程”是目標(biāo)
C.“知”是目標(biāo)、“信”"是動(dòng)力、“行為改變過(guò)程”是基礎(chǔ)
D.“知”是基礎(chǔ)、“信”"是目標(biāo)、“行為改變過(guò)程”是動(dòng)力
E.“知”是目標(biāo)、“信”是基礎(chǔ)、“行為改變過(guò)程”是動(dòng)力
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.避開(kāi)環(huán)境危害行為
D.保健行為
E.日常促進(jìn)健康行為
最新試題
能決定個(gè)體實(shí)現(xiàn)的最大成長(zhǎng)潛力的是()。
下列對(duì)智力發(fā)育有決定性影響的是()。
我國(guó)城市嬰幼兒死因順位中,位居前列的是()。
環(huán)境雌激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響不包括()。
兒童生長(zhǎng)發(fā)育要求優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)攝入量應(yīng)達(dá)到熱量總供應(yīng)量的比例是()。
兒童期常見(jiàn)的心理行為問(wèn)題不包括()。
下列不是兒童心理問(wèn)題主要產(chǎn)生原因的是()。
兒童期高熱驚厥的發(fā)作數(shù)、持續(xù)時(shí)間和智力低下程度的關(guān)系是()。
體溫每升高1℃,基礎(chǔ)代謝率將提高()。
關(guān)于維生素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響,下列說(shuō)法不正確的是()。