A、個體訪談
B、領導訪談
C、主要知情者訪談
D、小組訪談
E、焦點訪談
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、項目推廣
B、黑板報
C、科技下鄉(xiāng)
D、技術承包
E、企業(yè)推廣
A、技術適應性試驗
B、技術研究性試驗
C、探討開發(fā)性試驗
D、中間（生產(chǎn)）試驗
E、綜合性試驗
A、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新
B、傳播
C、評價
D、先驅者使用
E、擴散
A、分析三個效益
B、分析農(nóng)戶的技術效果
C、分析評價推廣程度與推廣方法
D、分析評價推廣組織與管理工作
E、分析評價農(nóng)民行為改變情況
A、人際傳播
B、集群傳播
C、組織傳播
D、經(jīng)營傳播
E、新聞傳播
最新試題
現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點是高產(chǎn)、優(yōu)質、低耗、高效。
以下關于學習認知原理得到的啟示，描述錯誤的是（）。
（）是指那些對推廣機構所要推廣的項目感興趣，愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術的人。
技校培訓就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立農(nóng)業(yè)技術學校，農(nóng)民通過到農(nóng)技校學習，增長知識，提高素質。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
以下關于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
農(nóng)業(yè)技術推廣經(jīng)營策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。