A、項目推廣
B、黑板報
C、科技下鄉(xiāng)
D、技術(shù)承包
E、企業(yè)推廣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、技術(shù)適應性試驗
B、技術(shù)研究性試驗
C、探討開發(fā)性試驗
D、中間（生產(chǎn)）試驗
E、綜合性試驗
A、農(nóng)業(yè)創(chuàng)新
B、傳播
C、評價
D、先驅(qū)者使用
E、擴散
A、分析三個效益
B、分析農(nóng)戶的技術(shù)效果
C、分析評價推廣程度與推廣方法
D、分析評價推廣組織與管理工作
E、分析評價農(nóng)民行為改變情況
A、人際傳播
B、集群傳播
C、組織傳播
D、經(jīng)營傳播
E、新聞傳播
A、新技術(shù)
B、新農(nóng)資
C、新品種
D、新知識
E、新農(nóng)產(chǎn)品
最新試題
農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中，基本需要經(jīng)歷（）階段。
以下關于個別指導法中農(nóng)戶訪問注意問題的描述，錯誤的是（）。
以下關于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。
衡量農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標志是農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率和土地生產(chǎn)率。
（）是將通過各種途徑獲得的信息進行歸納、整理、加工，并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達某一事物的內(nèi)容，并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動的過程。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動，在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機械所代替。
農(nóng)業(yè)推廣項目計劃表的形成一般可以分為（）個步驟。
（）是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民（以自然村或行政村為單位）參加的以宣傳為主要目標的全體會議。