問答題簡述擁有與獲取理論的意義。
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1.問答題試述擁有與獲取的關(guān)系。
2.單項(xiàng)選擇題半衰期理論的提出者是美國圖書館學(xué)家()
A.埃利奧特
B.巴爾頓和凱普勒
C.布魯克斯
D.阿金森
3.單項(xiàng)選擇題擁有與獲取理論兩者的關(guān)系()
A.擁有比獲取更重要
B.獲取比擁有更重要
C.擁有和獲取都不重要
D.二者相互依存、互為表里、相輔相成、不可偏廢
4.單項(xiàng)選擇題零增長理論,主要用于控制()
A.圖書館
B.文獻(xiàn)的增長
C.圖書館藏書數(shù)量的增長
D.信息的泛濫
5.單項(xiàng)選擇題為了衡量文獻(xiàn)的老化速度和程度,定量地揭示其老化規(guī)律,目前較常使用的量度指標(biāo)主要是()
A.半衰期
B.普賴斯指數(shù)
C.剩余有益性指標(biāo)
D.A、B和C
最新試題
關(guān)于斯堪的納維亞計劃,下列說法中正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
美國公法480號所采用的合作采購方式是()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪一項(xiàng)屬于分布式聯(lián)合使用的館際互借自動化系統(tǒng)()
題型:單項(xiàng)選擇題
IFLA/FAIFE宗旨的最全面的闡述是()
題型:單項(xiàng)選擇題
斯堪的納維亞計劃成功的原因是()
題型:單項(xiàng)選擇題
為明尼蘇達(dá),南達(dá)科他,和北達(dá)科他三州的200多家不同類型圖書館提供館際借閱的服務(wù)機(jī)構(gòu)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
QP實(shí)時問答
題型:名詞解釋
由OCLC和美國國會圖書館聯(lián)合開發(fā)的一項(xiàng)網(wǎng)上聯(lián)合虛擬參考服務(wù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
試述用戶培訓(xùn)的主要方法。
題型:問答題
試述個性化信息服務(wù)的主要支撐技術(shù)。
題型:問答題