多項(xiàng)選擇題()屬于勞動(dòng)衛(wèi)生規(guī)程的內(nèi)容

A.防止噪聲和強(qiáng)光刺激
B.防止電磁輻射的危害
D.防止有毒物質(zhì)的危害
D.勞動(dòng)者健康檢查規(guī)范
E.防暑降溫和防凍取暖


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1.多項(xiàng)選擇題勞動(dòng)合同的法定條款應(yīng)明確規(guī)定勞動(dòng)條件條款,如()。

A.加班加點(diǎn)
B.工作班制
C.勞動(dòng)工具
D.健康檢查
E.傷亡事故處理制度

2.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于企業(yè)民主管理的說法正確的是()。

A.參與形式多種多樣
B.參與的對(duì)象是企業(yè)內(nèi)部管理事務(wù)
C.雇員作為企業(yè)管理人員執(zhí)行管理職務(wù)
D.雇員以被管理者的身份參與企業(yè)管理
E.通過參與,實(shí)現(xiàn)企業(yè)意志對(duì)職工意志的吸收和體現(xiàn)

3.多項(xiàng)選擇題我國(guó)現(xiàn)行的社會(huì)保障體系包括()。

A.社會(huì)保險(xiǎn)
B.社會(huì)救濟(jì)
C.社會(huì)福利
D.社會(huì)優(yōu)撫安置
E.國(guó)企下崗職工再就業(yè)

4.多項(xiàng)選擇題常用的薪酬調(diào)查方式有()。

A.企業(yè)之間相互調(diào)查
B.問卷調(diào)查
C.委托中介機(jī)構(gòu)調(diào)查
D.訪談?wù){(diào)查
E.采集社會(huì)公開信息

5.多項(xiàng)選擇題目前流行的人員素質(zhì)理論包括()。

A.冰山模型
B.洋蔥模型
C.大海模型
D.大樹模型
E.橘子模型

最新試題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位,無論培訓(xùn)師的資格和身份如何,無論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何,培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。

題型:判斷題

培訓(xùn)計(jì)劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計(jì)劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

績(jī)效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。

題型:判斷題