在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協作能力，經常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現了哪種教學理念？（）

體育教師具有示范性特點，要求體育教師事事、時時、處處都應成為學生學習的楷模。

我國學校體育的根本目的是提高學生的運動技能水平。

科研是一項復雜的勞動，許多課題需要多人協同進行，協同可以集思廣益，優(yōu)勢互補。

在體育與健康課程的評價體系中，學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。