A.在護理部總目標(biāo)指導(dǎo)下，各科護士長及全體護士共同商定，制定分目標(biāo)
B.各科制定的分目標(biāo)包括責(zé)任范圍、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化護理的時限及獎懲措施
C.護士長組織護理人員自覺努力實現(xiàn)目標(biāo)
D.根據(jù)目標(biāo)進行考核評估、兌現(xiàn)獎懲
E.各科同時實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化護理
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A.以結(jié)果而不是以行為來表達
B.可度量和定量化
C.口頭形式的
D.有清楚的時間框架
E.與組織的有關(guān)成員溝通過的
A.制定符合原則的目標(biāo)
B.檢驗是否與上級的目標(biāo)一致
C.明確事情的意義
D.列出達成目標(biāo)的人力資源
E.列出達成目標(biāo)的外部資源
A.目標(biāo)由上下級共同制定，下級在制定過程中有充分的自主權(quán)
B.強調(diào)下級目標(biāo)對上級目標(biāo)的服從
C.成果評價方法是由員工進行自我評價并進行相應(yīng)的改進
D.讓員工自己當(dāng)老板，自己管理自己
E.工作成效是評價重點
A.目標(biāo)管理又稱成果管理
B.目標(biāo)管理是由組織的員工共同參與的
C.目標(biāo)管理是組織設(shè)計的重要因素
D.制定目標(biāo)應(yīng)具體、可行且能夠客觀衡量效果
E.以共同制定的目標(biāo)為依據(jù)來檢查和評價目標(biāo)達到情況
A.方案條件
B.輔助計劃條件
C.預(yù)算條件
D.人口條件
E.假設(shè)條件
最新試題
患者，男，20歲。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于（）。
關(guān)于抗菌藥物的管理，錯誤的是（）。
辦公室只有一臺計算機，甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商，甲在上午用，乙在下午用。這種解決沖突的方法是（）。
影響行為的因素中，經(jīng)濟基礎(chǔ)屬于（）。
護士在孕婦學(xué)校為孕婦們進行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)？”進行討論。該護士運用群體傳播的方式進行健康教育，其最大的優(yōu)點是（）。
在健康教育模式中，用以解釋概念如何影響健康行為的最常見的是（）。
某科室的目標(biāo)是提高護理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，則可行的備選方案有（）。
針刺傷不易引起下面哪種感染（）。
室內(nèi)空氣消毒時，過氧化氫的作用時間為（）。
某醫(yī)院護理部根據(jù)醫(yī)院分級管理評審標(biāo)準(zhǔn)要求，全年設(shè)立了12項標(biāo)準(zhǔn)值，并將此目標(biāo)分解到科、區(qū)和個人，簽訂責(zé)任書并形成合同，年終12項目標(biāo)值均達到成超額完成。這種管理方法是（）。