A.概括化
B.言語化
C.簡約化
D.超越化
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A.活動主要是指外部動作
B.個體心理發(fā)展是主客體相互作用的結(jié)果
C.主客體相互作用的橋梁是活動和動作
D.主客體相互作用是指外界環(huán)境作用于主體，主體對環(huán)境采取一系列活動之間的相互作用
A.作為整體的心理活動具有獨(dú)特的質(zhì)的規(guī)定性
B.心理發(fā)展的整體性受社會因素制約
C.整體是指各種心理特征相加的集合
D.心理發(fā)展是在各種心理過程相互作用的互動關(guān)系中進(jìn)行的
A.心理發(fā)展的整體性
B.心理發(fā)展的社會性
C.心理發(fā)展的活動性
D.心理發(fā)展的規(guī)律性
A.心理的種系發(fā)展
B.心理的種族發(fā)展
C.個體的心理發(fā)展
D.社會團(tuán)體的心理發(fā)展
A.安全感增加
B.孤獨(dú)感下降
C.適應(yīng)性增強(qiáng)
D.拘泥刻板性
最新試題
一般認(rèn)為，小學(xué)兒童由具體形象思維過渡到抽象邏輯思維的關(guān)鍵年齡在小學(xué)（）年級。
從小學(xué)時期起，（）開始成為兒童的主導(dǎo)活動，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個基本特點(diǎn)就是（）。
埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進(jìn)行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
美國心理學(xué)家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護(hù)及對他們的依戀，逐漸成長為獨(dú)立的社會成員。
一個國家和地區(qū)60歲以上人口占總?cè)丝诘模ǎ┗蛘?5歲以上人口占總?cè)丝诘?%，就稱為老齡型國家和地區(qū)。
關(guān)注老年人怎樣生活才有意義、更適合其自身狀況的適應(yīng)老化理論是（）。
最早提出自我發(fā)展的心理學(xué)家是（）。
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。