單項選擇題在增強權(quán)能理論看來,社會工作者關(guān)注的焦點在于服務(wù)對象與環(huán)境之間是否能夠?qū)崿F(xiàn)有效互動,從而能實現(xiàn)自己。因此,社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系是一種()關(guān)系。

A.治療性的簽約
B.權(quán)威性的咨詢
C.積極性的引導(dǎo)
D.合作性的伙伴


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2.單項選擇題增強權(quán)能理論認(rèn)為,每個人都不缺少權(quán)能,但是在現(xiàn)實生活中,許多人卻表現(xiàn)為缺乏權(quán)能。社會工作者給予服務(wù)對象的幫助是通過()。

A.鼓勵與社會環(huán)境積極互動以促進其內(nèi)在潛能的發(fā)揮
B.向服務(wù)對象輸入權(quán)能
C.改變服務(wù)對象所處環(huán)境
D.改變服務(wù)對象認(rèn)知

4.單項選擇題小王高畢業(yè)后一直找不到合適的工作,最近不但丟了臨時工作,工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學(xué)歷低,沒有城市戶口。社會工作者決定從環(huán)境層面去增強小王的權(quán)能,其最適宜的做法是()。

A.協(xié)助小王加強文化學(xué)習(xí),提高學(xué)歷水平
B.介紹小王參加社區(qū)活動,豐富文化生活
C.幫助小王制定就業(yè)計劃,爭取盡快就業(yè)
D.鼓勵小王向原單位表達訴求,呼吁社會關(guān)注

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對服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)評估包括兩個方面,即結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。其中結(jié)構(gòu)指網(wǎng)絡(luò)的組成,主要包括()。

題型:多項選擇題

在存在主義理論看來,實踐中社會工作者要關(guān)注服務(wù)對象的主觀經(jīng)驗。存在主義在社會工作實務(wù)中的理念有()。

題型:多項選擇題

社會工作理論在社會工作實務(wù)中的作用主要包括()。

題型:多項選擇題

王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力,與王某大吵一架,夫妻關(guān)系降到冰點。最近,王某身體雖已復(fù)原,但醫(yī)藥費卻難以承受。運用生態(tài)系統(tǒng)理論,社會工作者應(yīng)該()。

題型:多項選擇題

在認(rèn)知行為理論中,認(rèn)知原則修正的假定主要包括()。

題型:多項選擇題

在“家暴婦女小組”第一次活動中,小組成員彼此不了解,互不關(guān)心,組員不愿意表達自我,社會工作者運用人本主義社會工作實務(wù)的基本價值帶領(lǐng)活動?;顒又校鐣ぷ髡邞?yīng)做到()。

題型:多項選擇題

認(rèn)知行為理論的實務(wù)中,確定助人目標(biāo)的原則包括()。

題型:多項選擇題

石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中,社會工作者了解到石某與丈夫結(jié)婚時雙方感情融洽,互敬互愛?;楹笳煞蛳胍粋€男孩,石某生下的卻是女孩,從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。石某也認(rèn)為生不出男孩是自己無能,對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入,社會工作者應(yīng)該()。

題型:多項選擇題

認(rèn)知行為學(xué)派的主要理論觀點包括()。

題型:多項選擇題

小晶是一名已畢業(yè)半年的女大學(xué)生,在找工作期間,由于沒有經(jīng)過正規(guī)渠道參與應(yīng)聘,被黑中介所騙。后來,屢次找工作碰壁讓她開始懷疑自己,懷疑這個社會,對外界有著很強的防備心理,經(jīng)常做些奇怪可怕的夢。社會工作者運用精神分析理論協(xié)助小品解決困難,在開展實務(wù)工作中,應(yīng)做到()。

題型:多項選擇題