單項(xiàng)選擇題小萍是一名新入學(xué)的大學(xué)生,由于平時獨(dú)來獨(dú)往,讓她的同學(xué)都無法走近她。社會工作者通過與小萍的接觸了解到,小萍認(rèn)為自己從小就不招人喜歡,現(xiàn)在身邊同學(xué)也都不愿意和她交往。社會工作者決定先讓小萍慢慢改變自己遭人討厭的觀點(diǎn),同時認(rèn)識到身邊同學(xué)是希望和她做朋友的。社會工作者的介入策略主要依據(jù)了()。

A.精神分析理論
B.認(rèn)知行為理論
C.生態(tài)系統(tǒng)理論
D.存在主義理論


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3.單項(xiàng)選擇題服務(wù)對象小馬患有社交恐懼癥,如果社會工作者小張運(yùn)用精神分析理論對他進(jìn)行治療,他可以()。

A.改變小馬對社交的錯誤認(rèn)知
B.為小馬提供脫敏訓(xùn)練
C.分析小馬的社會支持系統(tǒng)
D.分析小馬兒童期的經(jīng)歷

最新試題

王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力,與王某大吵一架,夫妻關(guān)系降到冰點(diǎn)。最近,王某身體雖已復(fù)原,但治病藥費(fèi)不菲,生活陷入困境。他把這一切都?xì)w咎于自己命不好,整天閉門不出,唉聲嘆氣。如果運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論社會工作者應(yīng)該()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小遠(yuǎn)自小住校,大學(xué)畢業(yè)后一直沒有找到工作。在父母的抱怨聲中,小遠(yuǎn)日漸自我封閉,沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界難以自拔。在與社會工作者的交談中,小遠(yuǎn)表示,自己非常沒用,工作找不到,幾次戒除網(wǎng)癮也沒成功。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論,社會工作者為小遠(yuǎn)提供幫助時應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小輝父母常年在外打工,她一直和爺爺奶奶生活在一起,是眾多留守兒童中的一員。小輝在學(xué)習(xí)中遇到重重困難,讓他漸漸對自己失去了信心,整日心情低落。社會工作者運(yùn)用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論為小輝提供服務(wù)中,應(yīng)做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

精神分析學(xué)說關(guān)于人格結(jié)構(gòu)理論的敘述中,說法正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

王某失業(yè)后一直找不到工作,最近又大病一場。王某的妻子在此期間承受不住巨大壓力,與王某大吵一架,夫妻關(guān)系降到冰點(diǎn)。最近,王某身體雖已復(fù)原,但醫(yī)藥費(fèi)卻難以承受。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論,社會工作者應(yīng)該()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小雙幼年時曾遭受繼父的性侵害,這為她的后來的生活埋下了陰影,雖已到了適婚年齡卻遲遲不敢與男性交往。她總會想起來那段讓她不堪回首的過往,在夜里總是夢見自己身處野外森林,周圍有各類恐怖的野獸要襲擊她。社會工作者依據(jù)精神分析理論探尋小雙潛意識的意義,可通過()方法。

題型:多項(xiàng)選擇題

在“家暴婦女小組”第一次活動中,小組成員彼此不了解,互不關(guān)心,組員不愿意表達(dá)自我,社會工作者運(yùn)用人本主義社會工作實(shí)務(wù)的基本價值帶領(lǐng)活動?;顒又校鐣ぷ髡邞?yīng)做到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者小慧在帶領(lǐng)大學(xué)生成長小組工作中,運(yùn)用人本主義在社會工作實(shí)務(wù)的基本價值引導(dǎo)組員成長。其主要體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列對認(rèn)知行為理論的說法,表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

認(rèn)知行為學(xué)派的主要理論觀點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題