單項選擇題在“帷幄有神籌”（《病家兩要說》）中，“籌”的意義是（）
A.計謀
B.計劃
C.籌備
D.籌辦
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1.單項選擇題“其內(nèi)傷生冷成滯下者，并可從瘧而比例矣”（《秋燥論》）中的“比例”意思是（）
A.舉例
B.比較
C.并列
D.類推
2.單項選擇題“天道不幾頓乎？”（《秋燥論》）中的“頓”意思是（）
A.整頓
B.安頓
C.疲乏
D.毀壞
3.單項選擇題“一往堅急勁切之化，反謂涼生”（《秋燥論》）中的“一往”意思是（）
A.一去
B.一派
C.一時
D.往往
4.單項選擇題“伯牙常有也，而鍾期不常有；夷吾常有也，而鮑叔不常有”（《病家兩要說》）在文中喻指（）
A.人才難得，真醫(yī)難求
B.真醫(yī)難得，知音難求
C.真醫(yī)常有，而知真醫(yī)者不常有
D.有真醫(yī)，但沒有知真醫(yī)者
5.單項選擇題“然而尤有不易者，則正在知醫(yī)一節(jié)耳”（《病家兩要說》）中的“知醫(yī)”意思是（）
A.學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)
B.掌握醫(yī)術(shù)
C.相信醫(yī)生
D.了解醫(yī)生
最新試題
今譯：昧經(jīng)權(quán)之玅者，無格致之明。（《病家兩要說》）
題型：問答題
老君曰：“人行陽德，人自報之；人行陰德，鬼神報之”（《大醫(yī)精誠》）中的“老君”指（），“陽”指（），“陰”指（）。
題型：填空題
今譯：志存救濟(jì)，故亦曲碎論之，學(xué)者不可恥言之鄙俚也。（《大醫(yī)精誠》）
題型：問答題
“試觀草木菁英可掬”中的“掬”本義為（），句中含義為（）。（《秋燥論》）
題型：填空題
下列句中詞語古今意義不同的是（）（《秋燥論》）
題型：多項選擇題
今譯：故學(xué)者必須博極醫(yī)源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫(yī)道已了，深自誤哉!（《大醫(yī)精誠》）
題型：問答題
今譯：省病診疾，至意深心；祥察形候，纖毫勿失；庭判鍼藥，無得參差。（《大醫(yī)精誠》）
題型：問答題
今譯：若病起於秋而傷其燥，金受火刑，化剛為柔，方圓且隨型埴，欲仍清肅之舊，其可得耶?（《秋燥論》）
題型：問答題
《病家兩要說》一文中提出的兩要，一是（），二是（）。
題型：填空題
今譯：又到病家，縱綺羅滿目，勿左右顧眄，絲竹湊耳，無得似有所娛，珍羞迭薦，食如無味，醽醁兼陳，看有若無。（《大醫(yī)精誠》）
題型：問答題