A.整頓
B.安頓
C.疲乏
D.毀壞
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A.一去
B.一派
C.一時(shí)
D.往往
A.人才難得,真醫(yī)難求
B.真醫(yī)難得,知音難求
C.真醫(yī)常有,而知真醫(yī)者不常有
D.有真醫(yī),但沒(méi)有知真醫(yī)者
A.學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)
B.掌握醫(yī)術(shù)
C.相信醫(yī)生
D.了解醫(yī)生
A.人才
B.醫(yī)生
C.小子
D.天才
A.當(dāng)事人
B.局外人
C.常醫(yī)
D.真醫(yī)
最新試題
《大醫(yī)精誠(chéng)》一文所說(shuō)的“精”是指(),“誠(chéng)”是指()。
下列句中詞語(yǔ)古今意義不同的是()(《秋燥論》)
“惟是伯牙常有也,而鍾期不常有”比喻();夷吾常有也,而鮑叔不常有”比喻()?!恫〖覂梢f(shuō)》
“精切者已算無(wú)遺策”《病家兩要說(shuō)》中的“遺策”意思是()。
“夫一人向隅,滿堂不樂(lè)”(《大醫(yī)精誠(chéng)》)中的“向隅”即()的省略,文中意思是()。
“方圓且隨型埴”(《秋燥論》)的“型埴”意思是()。
今譯:燥之與濕,有霄壤之殊。燥者,天之氣也;濕者,地之氣也。水流濕,火就燥,各從其類,此勝彼負(fù),兩不相謀。(《秋燥論》)
“試觀草木菁英可掬”中的“掬”本義為(),句中含義為()。(《秋燥論》)
今譯:危急之際,奚堪庸妄之悞投?疑似之秋,豈可紛紜之錯(cuò)亂?(《病家兩要說(shuō)》)
今譯:帷幄有神籌,幾見(jiàn)圯橋傑豎?(《病家兩要說(shuō)》)