A.組織分析
B.培訓時間與地點
C.培訓形式與培訓方法
D.培訓預算
E.人員分析
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程內容和培訓方法
B.學員的差異
C.學員的興趣
D.學員的動力
E.評估手段的可行性
A.座談法
B.訪談法
C.內省法
D.筆試法
E.操作性測驗
A.前期的組織準備工作
B.資源的調度與分配
C.信息和資料的收集
D.課程的演練與試驗
E.信息反饋與課程修訂
A.戰(zhàn)略規(guī)劃
B.管理規(guī)劃
C.管理人員規(guī)劃
D.技術人員規(guī)劃
E.其他類型規(guī)劃
A.職位說明書
B.工作規(guī)范
C.服務質量報告
D.工作關系圖
E.客戶反映
最新試題
預設培訓評估項目和工具可以從培訓計劃角度考察,可將其細化的指標是()。
在制定培訓規(guī)劃時,應在()之間進行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
編排培訓課程的關鍵點包括()。
培訓前效果評估的作用包括()
企業(yè)員工培訓需求分析中,組織分析具體包括()。
問卷調查評估法中,問卷提問的設計應遵循()原則。
管理技能培訓開發(fā)的新方法有()。
簡述企業(yè)選配培訓教師的基本標準有哪些。(2012年5月二級真題)
[綜合分析題]K(中國)公司深刻地認識到:先進的管理只有依靠優(yōu)秀的人才才能實現,人才培訓則是造就優(yōu)秀人才的必要途徑。18年來,該公司已經累計培訓員工20萬人次,基本培訓資金投入超過2.4億元。作為世界最大的餐飲連鎖企業(yè),該公司不僅給中國帶來了異國風味的美味食品,上萬個就業(yè)機會,還提供了一套全新的具有國際化標準的人員培訓和管理系統。從每一個新員工踏進公司大門的那一刻起,公司就根據未來發(fā)展和運營的需要,為他們量身定制了培訓與發(fā)展計劃,而且設計了多方面、多層次的培訓開發(fā)課程。例如,新進公司的每個餐廳服務員,都會有一個平均200小時的“新員工培訓計劃”:餐廳管理人員不但要學習入門的分區(qū)管理手冊,還要接受公司的高級知識技能培訓,并會被送往國外考察進修,接受新觀念以開拓思路;由于餐廳經理是直接面對顧客的最重要管理人員,公司會安排其參加各種有趣的競賽和活動,如每年的“餐廳經理年會”、“餐廳經理擂臺賽”等,使餐廳經理們既有機會交流學習,同時也具有昂揚積極向上的風貌。從最基本的人際關系管理技巧,到崗位基礎技能培訓、分區(qū)管理技巧乃至高級知識技能培訓,該公司設計的每項課程都具有很強的針對性,從而起到事半功倍的作用。餐廳是K(中國)公司的基本業(yè)務單位,因此針對餐廳管理人員的“教育培訓系統”是該公司人力資源培訓戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié),這套系統被某些業(yè)內人士稱為“制造核心競爭力的永動車”。1996年,公司專門建立了對餐廳管理人員進行訓練的專業(yè)基地--教育發(fā)展中心,每年為來自全國各地2000多名該公司餐廳管理人員提供上千次的培訓課程。使他們從一個絲毫不了解餐飲行業(yè),不了解餐廳管理的外行人,發(fā)展到餐廳經理中的精英,在這個過程中,企業(yè)提供的不同培訓課程以及度身訂制的長遠規(guī)劃功不可沒。(2010年5月二級真題)請您結合本案例,回答以下問題:(1)K(中國)公司的員工培訓開發(fā)系統具有哪些特點?(2)K(中國)公司的員工培訓制度對我們有哪些啟示?
培訓后問卷調查的步驟包括()。