A.需要較長(zhǎng)時(shí)間
B.難以分辨哪些結(jié)果與要評(píng)估的課程有關(guān)
C.相關(guān)經(jīng)驗(yàn)少,評(píng)估技術(shù)不完善
D.受訓(xùn)者不配合
E.可信度不高
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A.觀察法
B.主管評(píng)價(jià)
C.客戶評(píng)價(jià)
D.同事評(píng)價(jià)
E.自我評(píng)價(jià)
A.績(jī)效評(píng)估
B.反應(yīng)評(píng)估
C.學(xué)習(xí)評(píng)估
D.行為評(píng)估
E.結(jié)果評(píng)估
A.技能
B.產(chǎn)出
C.質(zhì)量
D.成本
E.時(shí)間
A.培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)估
B.實(shí)施培訓(xùn)效果效益的綜合評(píng)估
C.培訓(xùn)主管工作績(jī)效的評(píng)估
D.培訓(xùn)活動(dòng)參與狀況評(píng)估
E.受訓(xùn)者知識(shí)技能的提高與接收培訓(xùn)的相關(guān)度評(píng)估
A.反應(yīng)層
B.行為層
C.學(xué)習(xí)層
D.結(jié)果層
E.意識(shí)層
最新試題
替補(bǔ)訓(xùn)練的優(yōu)缺點(diǎn)包括()。
培訓(xùn)效果行為評(píng)估的具體方法有()
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級(jí)真題)
培訓(xùn)評(píng)估方案的實(shí)施包括()。
員工培訓(xùn)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本程序包括()。
管理人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃的編制應(yīng)以()為基本點(diǎn)。
繼任者的勝任力包括()。
簡(jiǎn)述企業(yè)選配培訓(xùn)教師的基本標(biāo)準(zhǔn)有哪些。(2012年5月二級(jí)真題)
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括()。
簡(jiǎn)述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估的具體步驟。(2009年11月二級(jí)真題)