A.測試學(xué)員學(xué)習(xí)情況
B.強(qiáng)調(diào)課程的重點(diǎn)
C.提高學(xué)習(xí)的效果
D.關(guān)注信息反饋
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你可能感興趣的試題
A.導(dǎo)言
B.內(nèi)容大綱
C.產(chǎn)出要求
D.交付要求
A.班級規(guī)模
B.課程時(shí)間長度
C.開發(fā)要求
D.課程評估
A.課程范圍的確定
B.學(xué)員的確定
C.必須的資源
D.產(chǎn)出要求
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.行為領(lǐng)域
C.情感領(lǐng)域
D.精神運(yùn)動領(lǐng)域
A.環(huán)境調(diào)查
B.組織調(diào)查
C.任務(wù)調(diào)查
D.個(gè)體調(diào)查
最新試題
簡述培訓(xùn)評估的層級體系的特點(diǎn)和評估標(biāo)準(zhǔn)。
企業(yè)員工培訓(xùn)需求分析包括()。
培訓(xùn)效果行為評估的具體方法有()
編排培訓(xùn)課程的關(guān)鍵點(diǎn)包括()。
簡述撰寫培訓(xùn)評估報(bào)告的步驟。(2011年11月二級真題)
簡述采用訪談法進(jìn)行培訓(xùn)效果評估的具體步驟。(2009年11月二級真題)
在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí),應(yīng)在()之間進(jìn)行綜合平衡。(2011年5月二級真題)
從規(guī)劃的內(nèi)容上看,企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃可分為()。
替補(bǔ)訓(xùn)練的優(yōu)缺點(diǎn)包括()。
預(yù)設(shè)培訓(xùn)評估項(xiàng)目和工具可以從培訓(xùn)計(jì)劃角度考察,可將其細(xì)化的指標(biāo)是()。