和諧社會(huì)的目標(biāo)是（）。

社會(huì)工作是以制度化的方式向有需要的個(gè)人和組織提供有關(guān)社會(huì)服務(wù)的行動(dòng)體系。在當(dāng)代社會(huì)中，促進(jìn)社會(huì)工作服務(wù)的發(fā)展和社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)，首先要建構(gòu)相應(yīng)的制度體系。而社會(huì)工作制度體系的建構(gòu)需要由大量的法規(guī)和政策文件具體實(shí)現(xiàn)。在此方面，社會(huì)工作法規(guī)與政策在（）和具體制度建構(gòu)兩個(gè)層次上對(duì)社會(huì)工作制度建構(gòu)發(fā)揮著重要的作用。

省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府，根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，依照《規(guī)章制定程序條例》制定的規(guī)章是（）。

《立法法》對(duì)法律案的審議做了規(guī)定。人大代表（或常委）對(duì)法律案的審議是人大代表行使立法權(quán)的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是最終通過的法律能夠更加合理、更加具有代表性的保障。因此，對(duì)人大代表（或常委）審議法律案環(huán)節(jié)的民主性和（）都提出了很高的要求。

黨的十六屆六中全會(huì)是改革開放以來專門研究社會(huì)建設(shè)重大事務(wù)的中央全會(huì)。在此次會(huì)議上做出了《中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題決定》。其主要內(nèi)容不包括（）。

十八屆三中全會(huì)上通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》關(guān)于社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域改革的總體思路包括：要以（）為基本目標(biāo)，以“公平正義”和“共同富?！睘榛緦?dǎo)向。

十八大報(bào)告中從各個(gè)方面具體論述了加強(qiáng)和改善民生的政策主張。在教育政策方面，提出了“努力辦好人民滿意的教育”，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了要“大力促進(jìn)教育公平”，具體措施不包括（）。

十六屆六中全會(huì)《中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題決定》指出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)。概括起來，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)的三個(gè)基本維度不包括（）。

十八大報(bào)告中將社會(huì)建設(shè)的任務(wù)界定為保障及改善民生和（）兩大方面，并對(duì)各個(gè)方面的具體任務(wù)做了較為詳細(xì)的論述。

在從事各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)的人員中，需要有大量各方面的專業(yè)人才。從當(dāng)代社會(huì)工作比較發(fā)達(dá)國(guó)家的情況看，（）在社會(huì)政策及法規(guī)的實(shí)施過程中都發(fā)揮著重要的作用，是從政府的社會(huì)政策向具體的社會(huì)服務(wù)轉(zhuǎn)化過程中重要的行動(dòng)者。