單項(xiàng)選擇題某社會工作服務(wù)隊(duì),在災(zāi)后的一個臨時社區(qū)開展救助服務(wù)時,引導(dǎo)居民成立了“互助小組”,還組織居民開展了“我們都是一家人”的系列社區(qū)活動,使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善,社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中,社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于()。

A.制定災(zāi)后救助政策
B.建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)
C.整合駐區(qū)單位資源
D.發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量


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1.單項(xiàng)選擇題社會工作者王浩鼓勵救助對象參與社區(qū)發(fā)展,并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。王浩的這種做法所產(chǎn)生的作用是()。

A.改善了社區(qū)環(huán)境
B.發(fā)展了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)
C.提高社區(qū)居民的主人翁意識
D.促進(jìn)救助對象的能力建設(shè)

2.單項(xiàng)選擇題王某在某國有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,她被迫下崗,家庭收入急劇減少,王某情緒很低落。為幫助其振作精神,社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是()。

A.想開點(diǎn),別著急,再找新工作
B.單位這么多人下崗,先看看別人怎么辦
C.你若早點(diǎn)準(zhǔn)備,提高自己能力,可能不會下崗
D.下崗也可能是你的機(jī)會,以你的能力,會有更好的發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題社會工作者針對救助對象無力、無助、無望的心情給予輔導(dǎo)和增能,使他們能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來,這屬于()。

A.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的心里疏導(dǎo)策略
B.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的宣傳策略
C.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練中的長期策略
D.就業(yè)輔導(dǎo)和職業(yè)訓(xùn)練之前的增能策略

最新試題

社會救助對象在獲得救助的過程中如果感到自身權(quán)益沒有得到保障,或者發(fā)現(xiàn)有漏保、騙保、錯保等現(xiàn)象時,都可以按規(guī)定向()部門反映和申訴。有關(guān)部門要及時查處、糾正,以維護(hù)弱勢群體的利益,保證救助制度的公平實(shí)施。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會救助運(yùn)用的主要專業(yè)工作方法包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會救助的基本特征包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

醫(yī)療救助是指國家通過提供資金、政策和技術(shù)上的支持,幫助貧困人群獲得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善健康狀況的一種制度。下列對于醫(yī)療救助的說法,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2008年汶川地震發(fā)生后,某中學(xué)房屋坍塌,此時在社會工作者開展救助的時候,最主要的和需優(yōu)先考慮的就是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面選項(xiàng),屬于針對困難家庭學(xué)生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2008年的汶川大地震造成巨大的生命傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。政府和社會開展了大規(guī)模的救災(zāi)救助工作。在眾多的救災(zāi)救助隊(duì)伍中,社會工作者的身影明顯而特殊。災(zāi)害社會工作者的主要功能有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為了獲取評估信息,一些社會工作者在和救助對象交流之前都會先使用基本資料的表格,了解救助對象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭結(jié)構(gòu)、婚姻狀況、問題描述等。這里,社會工作者獲得評估信息的具體方法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在我國,流浪乞討人員的個別化服務(wù)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

地震等自然災(zāi)害以及現(xiàn)代社會中頻發(fā)的意外事件、突發(fā)重大疾病等都是典型的危機(jī)情境,此外失業(yè)、死亡、離婚、家暴、兒童虐待、犯罪等也屬于危機(jī)情境。社工在危機(jī)干預(yù)前,先要進(jìn)行評估,評估的重點(diǎn)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題