單項(xiàng)選擇題依據(jù)救助服務(wù)對(duì)象的不同、貧困類(lèi)型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同,社會(huì)救助社會(huì)工作所采取的工作模式是不一樣的。比如,面對(duì)一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對(duì)象,可以采取的工作模式是針對(duì)個(gè)體的微觀(guān)的工作方法;針對(duì)一個(gè)因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具有()特點(diǎn)。

A.工作過(guò)程的持續(xù)性
B.服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜性
C.工作方法的政策性
D.工作模式的融合性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

4.單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開(kāi)展了一系列小組活動(dòng),小組活動(dòng)結(jié)束時(shí),很多組員都對(duì)小胡表現(xiàn)出極大的依賴(lài)性,對(duì)分離顯得十分傷感和失落。面對(duì)這種情形,小胡首先應(yīng)該做的工作是()。

A.不顧組員的情緒,堅(jiān)決結(jié)束小組工作
B.盡快結(jié)束工作,避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)組員情緒不穩(wěn)定
C.尋找其他組員感興趣的主題,延長(zhǎng)結(jié)束時(shí)間
D.及時(shí)處理組員的這些情緒問(wèn)題

最新試題

老舊社區(qū),居民普遍收入少,生活水平低,下崗職工多,低收入群體多,低保家庭多。社會(huì)工作者了解了居民老趙以及其他居民的需求之后,敏銳地發(fā)現(xiàn)這個(gè)社區(qū)的真實(shí)需求,開(kāi)展了面向社區(qū)居民、提升社區(qū)反貧困能力的工作。在這個(gè)過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)注重()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助對(duì)象在獲得救助的過(guò)程中如果感到自身權(quán)益沒(méi)有得到保障,或者發(fā)現(xiàn)有漏保、騙保、錯(cuò)保等現(xiàn)象時(shí),都可以按規(guī)定向()部門(mén)反映和申訴。有關(guān)部門(mén)要及時(shí)查處、糾正,以維護(hù)弱勢(shì)群體的利益,保證救助制度的公平實(shí)施。

題型:多項(xiàng)選擇題

社工小偉深入了解救助對(duì)象家庭的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)老人臉色憔悴,滿(mǎn)臉愁容,說(shuō)話(huà)的時(shí)候不停的嘆氣,搖頭,很明顯能感受到老人對(duì)于家庭生活困窘的無(wú)奈,便以此獲取了評(píng)估的信息。這里,社工小偉獲得評(píng)估信息的具體方法屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

對(duì)社會(huì)救助申請(qǐng)人的家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn)進(jìn)行調(diào)查的方式包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面選項(xiàng),屬于針對(duì)困難家庭學(xué)生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分為的層次是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從制度設(shè)計(jì)上看,基本生活救助目前在農(nóng)村主要是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助的主旨是反貧困,救助貧困也是社會(huì)工作的題中應(yīng)有之義。一般來(lái)說(shuō),社會(huì)救助社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在災(zāi)害預(yù)防階段的主要工作方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)救助社會(huì)工作的主要作用是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

醫(yī)療救助是指國(guó)家通過(guò)提供資金、政策和技術(shù)上的支持,幫助貧困人群獲得醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、改善健康狀況的一種制度。下列對(duì)于醫(yī)療救助的說(shuō)法,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題