A.協(xié)助處置小江及其家庭的問題
B.協(xié)助增強(qiáng)小江對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)
C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系
D.出院及跟進(jìn)服務(wù)
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A.參與小宇入院時(shí)的評(píng)估
B.增強(qiáng)小宇對病情或醫(yī)療程序的了解
C.對小宇進(jìn)行危機(jī)介入
D.增進(jìn)小宇與醫(yī)護(hù)人員的溝通
A.主要是為病患服務(wù)對象提供社會(huì)服務(wù)
B.目的是增強(qiáng)服務(wù)對象的自我照顧能力
C.減輕服務(wù)對象社交和情緒上的困擾
D.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作的地點(diǎn)只能在醫(yī)院進(jìn)行
A.社會(huì)尊重的需要
B.文化娛樂的需要
C.社會(huì)參與的需要
D.婚姻家庭的需要
A.復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作
B.烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作
C.軍供社會(huì)工作
D.隨軍家屬社會(huì)工作
A.高于
B.略高于
C.不低于
D.不明顯低于
最新試題
軍休社會(huì)工作服務(wù)對象的需要包括（）。
專門小組的類型包含（）。
建立專門小組的具體方法包含（）方面。
按照費(fèi)希爾（Fischer）在觀察和描述精神對于老人的重要性時(shí)總結(jié)的共同主題是（）。
在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作的現(xiàn)實(shí)辨識(shí)小組中，社會(huì)工作者扮演的角色是（）。
我國優(yōu)撫工作中的撫恤類別包括（）。
危機(jī)是指人類個(gè)體或群體無法利用現(xiàn)有資源和慣常應(yīng)對機(jī)制加以處理的事件和遭遇，一般包括三個(gè)相互聯(lián)系的因素，這三個(gè)因素分別是（）。
胡可從事烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作，則她的工作內(nèi)容包括（）。
光榮院社會(huì)工作服務(wù)對象的問題包括（）。
在危機(jī)干預(yù)模型當(dāng)中詹姆斯和吉利蘭提出了三種危機(jī)干預(yù)模型，分別為（）。