A.開設(shè)青春期青少年親子平行小組
B.動(dòng)員青少年服務(wù)老年人的"壯手拉弱手"活動(dòng)
C.歷奇輔導(dǎo)
D.對(duì)有關(guān)青少年福利政策進(jìn)行梳理研究,并在此基礎(chǔ)上提出建議
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A.自我管理能力
B.自我控制能力
C.自我約束能力
D.自我反思能力
A.思想引導(dǎo)
B.習(xí)慣養(yǎng)成
C.職業(yè)指導(dǎo)
D.婚戀服務(wù)
A.穩(wěn)定
B.從容
C.反叛
D.發(fā)展性
A.接納自己的身體與容貌
B.對(duì)未來的生涯預(yù)作準(zhǔn)備
C.個(gè)體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系
D.發(fā)展符合社會(huì)期望的認(rèn)知技能和概念
A.問題青年
B.文化叛逆青年
C.正直青年
D.政治偏激青年
最新試題
青少年社會(huì)工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個(gè)層面。
開展青少年社會(huì)工作要遵循的社會(huì)工作價(jià)值原則有接納、不批判、尊重、保密、個(gè)別化。
理想包括職業(yè)理想、道德理想和社會(huì)心理等。
專業(yè)社會(huì)工作要求這個(gè)行業(yè)的從業(yè)者可能需要是受過專業(yè)訓(xùn)練的人士。
社會(huì)群體是人們通過一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來,進(jìn)行共同活動(dòng)的合成體。
探索性青少年社會(huì)工作研究的目的包括()。
青少年社會(huì)工作是一種全面而廣泛的社會(huì)工作,既有補(bǔ)救性的工作,又有預(yù)防性的工作。
根據(jù)科學(xué)性、可行性、有效性等原則,對(duì)眾多方案進(jìn)行評(píng)價(jià)并從中選擇最適用的方案的過程是()。
青少年犯罪以及青少年的一些反社會(huì)行為,都可以被認(rèn)為是一種越軌行為。
青少年與家庭的關(guān)系是密不可分的,家庭對(duì)青少年的影響是超越于其他任何一個(gè)群體的。