社會工作研究可以融于實務(wù)過程中，如督導在對機構(gòu)工作進行研究后發(fā)現(xiàn)，自己在指導新進社會工作者時互動方式存在不足，然后及時調(diào)整督導方式，因此，社會工作研究的成果可以直接或間接地指導社會工作實務(wù)，社會工作者也可以同時成為研究者和成果使用者。這說明社會工作研究具有（）的基本特性。

社會工作者在研究過程中尊重服務(wù)對象的自決權(quán)、提升其參與權(quán)、整體視角看待服務(wù)對象、弄清和開發(fā)服務(wù)對象的優(yōu)勢，體現(xiàn)了（）

個案研究是對單個對象（如家庭、團體等）的某項特定行為或問題進行探索研究，其特點包括（）。

社會工作專業(yè)的學生小夢嘗試使用問卷調(diào)查方法做一項關(guān)于朋友圈點贊的調(diào)查，在她的問卷中，應(yīng)該包括的內(nèi)容是（）。

社會工作研究的特性有（）。

定量研究適用于（）場合。

實驗設(shè)計包含（）要素

社會工作者在進行社會工作研究的過程中，應(yīng)該恪守社會工作的倫理。以下屬于在社會工作研究中應(yīng)遵循的社會工作倫理是（）。

定性研究是與定量研究并存互補的社會工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有（）。

撰寫總結(jié)報告應(yīng)注意的原則包括（）。