A.以困難群體及其相關(guān)議題為主要對(duì)象
B.研究涉及強(qiáng)勢(shì)群體
C.體現(xiàn)研究者的角色多樣性
D.采用社會(huì)工作視角
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A.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成長
B.促進(jìn)宏觀場(chǎng)景改善
C.促進(jìn)社會(huì)的公平正義
D.獲取和發(fā)現(xiàn)與社會(huì)福利和社會(huì)工作相關(guān)的知識(shí)及事實(shí)
A.社會(huì)工作行政
B.社會(huì)工作教育
C.社會(huì)工作研究
D.社會(huì)工作政策
A.調(diào)查員首日完成的調(diào)查問卷可以擇日遞交
B.督導(dǎo)應(yīng)該相信調(diào)查員，在其遞交時(shí)不必當(dāng)場(chǎng)檢查
C.在調(diào)查員收集資料的過程中，督導(dǎo)應(yīng)進(jìn)行同步指導(dǎo)
D.取消素質(zhì)較差的調(diào)查員的調(diào)查資格
A.目的抽樣
B.隨機(jī)抽樣
C.判斷抽樣
D.方便抽樣
A.問卷封面信
B.問卷指導(dǎo)語
C.訪問員的綜合素質(zhì)
D.問卷的問題和答案
最新試題
社會(huì)工作研究可以融于實(shí)務(wù)過程中，如督導(dǎo)在對(duì)機(jī)構(gòu)工作進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)，自己在指導(dǎo)新進(jìn)社會(huì)工作者時(shí)互動(dòng)方式存在不足，然后及時(shí)調(diào)整督導(dǎo)方式，因此，社會(huì)工作研究的成果可以直接或間接地指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù)，社會(huì)工作者也可以同時(shí)成為研究者和成果使用者。這說明社會(huì)工作研究具有（）的基本特性。
撰寫總結(jié)報(bào)告應(yīng)注意的原則包括（）。
反實(shí)證主義方法論具有（）特征。
在資料特性方面，對(duì)定量研究與定性研究描述正確的是（）
關(guān)于社會(huì)工作研究總結(jié)報(bào)告，下列表述正確的是（）。
定性研究常用的研究方法為（）
某機(jī)構(gòu)正在開展一項(xiàng)關(guān)于在社區(qū)開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的問卷調(diào)查，采用的這一研究方法的優(yōu)點(diǎn)有（）。
對(duì)實(shí)證主義方法論的說法正確的是（）
個(gè)案研究的資料收集有（）特色。
某研究者為了研究某一亞文化群體，將自己裝扮成此群體中的成員深入該群體的各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行觀察，與該群體打成一片，獲得了許多珍貴資料。該研究屬于（）