A.申請與結(jié)案階段
B.預(yù)估與診斷階段
C.評估階段
D.開展服務(wù)階段
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A.了解張某的求助愿望與要求
B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系
C.鼓勵(lì)求助對象積極面對改變
D.收集張某的相關(guān)資料
A.社會工作者李某在為王某提供服務(wù)的過程中帶入了強(qiáng)烈的個(gè)人價(jià)值觀
B.社會工作者在服務(wù)中的重點(diǎn)是在輔導(dǎo)過程中與服務(wù)對象建立伙伴關(guān)系,以及注重雙方情感的交流
C.張同學(xué)長期逃學(xué),社會工作者王某在為其提供服務(wù)過程中,與其父母談話。社會工作者告知其父母需要多關(guān)注張同學(xué),用愛心和耐心感化他,而不是訓(xùn)斥他
D.社會工作者在為服務(wù)對象提供服務(wù)的過程中,并不注重服務(wù)對象的感受,主張?zhí)峁┓欠此夹灾苯又委?/p>
A.關(guān)注服務(wù)對象行為的修正
B.注重服務(wù)對象行為評估
C.側(cè)重修正行為效果的評估
D.關(guān)注服務(wù)對象認(rèn)知改變
A.系統(tǒng)脫敏
B.厭惡療法
C.滿灌療法
D.放松練習(xí)
A.場域理論
B.操作性條件作用理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.經(jīng)典條件作用理論
最新試題
個(gè)案工作者做出的承諾和承擔(dān)的責(zé)任同案主的承諾與責(zé)任是相當(dāng)?shù)摹?/p>
個(gè)案工作者的現(xiàn)實(shí)性反映絕對不能在案主面前表現(xiàn)出來。
探索-描述-宣泄過程只是個(gè)案工作者協(xié)助案主毫無障礙的表達(dá)其負(fù)面情緒的過程。
結(jié)構(gòu)家庭治療模式注重工作者介入到家庭成員的交往過程中去。
確定解決案主問題的先后順序的過程,會直接影響到個(gè)案工作的效果。
薩提亞將家庭視為一個(gè)影響力強(qiáng)大而深遠(yuǎn)的重要系統(tǒng)。
在關(guān)系建立初期,應(yīng)防止案主過早表達(dá)一些深層次的感受。
人本治療模式認(rèn)為,是自我概念而不是真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)性的自我決定人的行為。
個(gè)案工作者的真誠原則意味著在工作中不能把自己的負(fù)向感受向案主表白。
強(qiáng)化物的類型可以分為物質(zhì)強(qiáng)化物和社會強(qiáng)化物兩種。