A.服務(wù)提供者
B.行政管理者
C.關(guān)系協(xié)調(diào)者
D.資源籌措者
E.治療者
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A.解決社會問題
B.促進社會公正
C.弘揚人道主義
D.促進社會團結(jié)
E.激發(fā)潛能
A.弘揚人道主義
B.解救危難
C.解決社會問題
D.緩解困難
E.促進發(fā)展
A.社會學(xué)知識
B.心理學(xué)知識
C.定量研究方面的知識
D.經(jīng)濟學(xué)知識
E.質(zhì)性研究方面的知識
A.尊重服務(wù)對象的權(quán)益
B.評判服務(wù)對象的過失
C.嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密
D.約束不當(dāng)行為
E.維護社會正義
A.以營利為目標(biāo)
B.是一種志愿服務(wù)
C.注重實踐
D.自上而下的服務(wù)過程
E.注重專業(yè)價值
最新試題
社會工作得以發(fā)生的基本前提是()。
社會工作者曉燕參加工作5年來,在做好工作的同時,還積極參加各種學(xué)術(shù)研討和繼續(xù)教育,這說明她具備()。
社會工作主要通過服務(wù)(),從而達到維持社會秩序的效果。
某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人,他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù),文化水平也不高,下崗后都沒有找到合適的工作,每天都是聚在一起喝酒、打牌,不關(guān)心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后,與居委會溝通,將這些下崗職工集中起來,對他們進行心理和職業(yè)指導(dǎo),幫助他們分析現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力,鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于()。
由于工作繁忙,張某放暑假的兒子無人照看,社會工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機構(gòu),解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項服務(wù)體現(xiàn)社會工作()的目標(biāo)。
今年已經(jīng)80歲高齡的老人李某,共養(yǎng)育了四個子女,2004年她因患高血壓和腦梗后行走不便、生活難以自理,依靠住在其附近的大女兒照料。2005年,二女兒與丈夫離婚后搬至母親處,并將戶口遷入,因母女倆在生活方式上的差異較大,雙方矛盾不斷。為了擺脫這樣的生活環(huán)境,李某于2006年年底與養(yǎng)老院簽訂了協(xié)議,利用自己的退休金支付養(yǎng)老院的費用。當(dāng)代社會,許多老年人選擇了在養(yǎng)老院養(yǎng)老的方式。而在中國傳統(tǒng)社會中,老年人生活中遇到問題一般是由()予以解決的。
小王所在的社會工作機構(gòu)最近在開展社會救助社會工作這一項目,請問下列選項中哪些是他們首先提供的服務(wù)()。
社會工作者的基本功是()。
李某是一位很優(yōu)秀的人力資源主管,半年之中換了4次工作(公司),自己雖然很不情愿這樣做,但又很難克服自己內(nèi)心那種想面對工作中壓力和不順利時想改變工作的沖動,這種沖動讓他每天都在走還是不走之間沖突。作為一個人力資源專干,經(jīng)常要幫助別人解決工作或其他問題,自己卻不能解決自己的問題。后來他接受了社區(qū)工作者的心理輔導(dǎo),那種想變換工作的內(nèi)心沖突已經(jīng)減輕或消失。由此案例,心理健康服務(wù)的對象不包括()。
社會工作專業(yè)教材的的對社會工作專業(yè)功能的論述中,強調(diào)社會工作專業(yè)具有維持社會秩序的功能。你認(rèn)為下列選項中,()活動是發(fā)揮社會工作專業(yè)的維持社會秩序的功能。