A.成員在接受其他參加者的幫助的同時(shí)也給予其他人幫助
B.團(tuán)體提供考驗(yàn)實(shí)際行為和嘗試新行為的機(jī)會(huì)
C.與咨詢師建立特殊的治療關(guān)系
D.滿足成員歸屬感的需要
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A.社會(huì)調(diào)查
B.求助者口頭報(bào)告
C.咨詢師書面鑒定
D.量表評(píng)估
A.社會(huì)機(jī)構(gòu)的評(píng)估
B.家屬或周圍人的觀察
C.咨詢師本身的審查
D.完全根據(jù)求助者的主訴
A.跟人的來(lái)往
B.學(xué)習(xí)或工作的表現(xiàn)
C.跟家人的相處
D.對(duì)問(wèn)題的處理方式與能力
A.求助者的行為表現(xiàn)
B.求助者的自我評(píng)價(jià)
C.求助者的臨床表現(xiàn)
D.求助者與周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
A.非指導(dǎo)性療法
B.咨客中心療法
C.以人為中心療法
D.人本主義哲學(xué)思想療法
最新試題
對(duì)HAMD施測(cè)時(shí),下列說(shuō)法正確的包括()。
從測(cè)驗(yàn)結(jié)果來(lái)看,該求助者可能存在癥狀包括()。
影響咨詢氛圍的最重要因素包括()。
在本案例中,咨詢師應(yīng)首先幫助求助者解決的是()。
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應(yīng)該持續(xù)()。
兒童行為量表(CBCL)可以用于測(cè)查兒童()。
咨詢師提及自己女兒的目的是()。
求助者中心療法對(duì)人性的看法是什么?
在本案例中,心理咨詢師對(duì)求助者的接納應(yīng)該包括()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。